نظرية التحيز المعرفي Can Be Fun For Anyone
نظرية التحيز المعرفي Can Be Fun For Anyone
Blog Article
عندما نعرف أمر ما نفترض أن الجميع لديه معرفة بذلك الأمر. مثال: تعمل هند في التدريس وتبذل جهداً لتفهم وجهة نظر تلاميذها الجدد. أثر بقعة الضوء:
و ﺔﯾﻣﻠﻌﻟا تﺎﯾﻠﻛﻠﻟ ﺔﯾﺳدﺎﻘﻟا ﺔﻌﻣﺎﺟ ﺔﺑﻠط نﻣ ﺔﺑﻟﺎطوﺔﯾﻧﺎﺳﻧﻹاطﻘﻓ ﺔﯾﺣﺎﺑﺻﻟا ﺔﺳاردﻠﻟ ﺔﻌﺑارﻟاو ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا لﺣارﻣﻠﻟ , دﻗو
نحبّ إسداء المعروف للغير؛ غالباً ما نسدي معروفاً لنفس الشخص الذي أسدينا له معروفاً من قبل حتى وإن لم نطلب منه شيئاً من قبل.
نعطي للأشياء التافهة وزناً بينما نتجاهل غالباً القضايا الأكبر. مثال: يقضي مجلس البلدة المحلي وقتاً طويلاً في مناقشة إنشاء طريق للدراجات أو مرآب لها بدلاً من التفكير في كيفية مساعدة المشردين. تأثير زيجارنيك:
ﻪﻧﺄﺷنأﺷﺗﻟا ﻲﻓ نﯾﺛﺣﺎﺑﻟا دﻋﺎﺳﺗ دﻗ تﺎﻣوﻠﻌﻣ مدﻘﯾﻫاوظﻟا ﻩذﻬﻟ رﻛﺑﻣﻟا صﯾﺧرﺔﻣﻬﻣﻟا.
ﻲﻓرﻌﻣﻟا زﯾﺣﺗﻟا رﯾﻐﺗﻣ. ﻪﻧﻋ رﻔﺳأ ﺎﻣ ءوﺿ ﻲﻓ ﻲﺻوﺗ ﺞﺋﺎﺗﻧ نﻣ ثﺣﺑﻟانﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا ﻲﺗﺄﯾ ﺎﻣﺑ:
يستكشف علم النفس المعرفي التطبيقي كيف يمكن للمبادئ المعرفية معالجة مشاكل وتحديات العالم الحقيقي.
تقترح نظرية المخطط أن يقوم الأفراد بتنظيم وتفسير المعلومات بناءً على أطر عقلية موجودة مسبقًا تسمى المخططات.
Self-procedure therapy (SST) is a new therapy based on regulatory focus idea (E. T. Higgins, 1997) for frustrated people today struggling to pursue advertising aims proficiently. The authors carried out a randomized الإمارات trial evaluating SST with cognitive therapy (CT) within a sample of 45 patients with An array of depressive indications to check 2 hypotheses: that SST could be more efficacious for depressed people today characterised by inadequate socialization toward pursuing promotion plans Which SST would lead to higher reduction in dysphoric responses to priming of promotion targets.
نأنﺎـــــﺳﻧﻹا نـــــﻋ ﻩزـــــﯾﻣ كـــــﻟذ ﻰـــــﻠﻋو لـــــﺟ ﷲا دـــــﻧﻋ ﺔـــــﻌﯾﻓرو ﺔـــــﯾﻟﺎﻋ ﺔـــــﻟزﻧﻣ ﻪـــــﻟ لـــــﻘﻌﻟا ةرﻫوـــــﺟﺑ تﺎـــــﻗوﻠﺧﻣﻟا رﺋﺎـــــﺳ
, ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا, ﺔﻌﺑارﻟا( قﯾرط نﻋ ءاوﺳ تادﺟﺗﺳﻣﻟاو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻌﺑارﻟاو ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا ﺔﻠﺣرﻣﻟا عﻼطا ةرﺛﻛ نﻣ مﻏرﻟﺎﺑ
, ﺔﯾﻧﺎﺛﻟا, ﺔﺛﻟﺎﺛﻟا , ﺔﻌﺑارﻟا ( ضﺎﯾر مﺳﻗ تﺎﺑﻟﺎط ىدﻟلﺎﻔطﻷا.
نحن نعزو بسهولة صفاتنا الشخصية إلى عبارات غامضة حتى ولو كانت هذه العبارات قد تنطبق على شريحة واسعة من الأفراد.
الذكاء الاصطناعي والنمذجة المعرفية: تطوير قدرات الذكاء الاصطناعي من خلال محاكاة عمليات التفكير البشري.